本文转自：潮州日报开云体育

“组团式”教养帮扶为沿河民族中学带来深远变化——

进步沉送教 山区中学逆袭

贵州日报天眼新闻记者 田勇

本年，一场进步沉的教养结合，让铜仁市沿河民族中学迎来侥幸鼎新。三年前，这里优质生起源失严重，高考得益鲜为人知；三年后，本科上线率打破96%，越来越多中考尖子生选拔留住。

变化背后，是一群教养筑梦东说念主的“深耕易耨”——他们用东部教养理念激活队列活力、重塑教学逻辑。从硬件改善到理念更新，从“输血帮扶”到“造血振兴”，这场东西部教养团沉稳践，正在武陵山区书写但愿与改变的故事。

秋日阳光里，高二学生杨小雯踮脚寻查正在进行终末里面装修的新建寝室楼，“神话新寝室有空调、独处书桌，还有开水！”往日，8东说念主一间的寝室夏热冬冷，而参加800万元东西部结结伴金建成的新楼，将提供600多个床位。

硬件升级除外，教学效果更令东说念主震荡。本年高考，这所黔东北山区中学本科上线率96.44%，较三年前擢升35个百分点，一册上线率从15.92%跃升至59.11%，600分以上东说念主数从个位数增至75东说念主。“咱们总算打了场翻身仗！”又名老教师郁勃地说。

调整，来自中央组织部推进的东西部结合“组团式”教养帮扶机制。

“教养帮扶不是简便输血，而是要激活造血功能。”2022年，广东省东莞市厚街中学原副校长庾用剑主动请缨赴沿河自治县，任沿河民中党委副文牍、校长。

初到沿河，他打听了百余户学生家庭。笔陡山路、幽微灯光、留守未成年东说念主期待的眼神，化为他工作的能源。他自掏腰包资助勤奋学生，还集结东莞社会力量筹集20余万元善款，更带来一整套育东说念主新体系。

2024年2月，东莞第七高档中学物理教师李学凯告别齐市，来到沿河课堂。“刚来时确乎有落差，但越是勤奋，越要往前冲。”他自购器材增强实验设施，创立“情境导入、问题开动、实验考虑、想维建模”四步教学法，一学期后，班级物理平平分从年事中游跃至第一。

按目的，他的帮扶本年戒指。然而，濒临行将升入高三的学生，他选拔再留一轮：“我方带的‘孩子’，眼看要奔赴科场，我得亲目击证他们走出大山。”

在中组部组织下，想南中学也加入这场教养结合中。该校教师张毅诚、李东旭，与东莞长安中学的刘洪劲等教师，也用了了板书、自创口诀、耐烦领导，为山区孩子搭建常识路线。

这些教养使命者的到来，掀翻学校深层变革。针对三年前课堂教学优良率仅55.3%、教师活力不及、家校共育机制薄弱等问题，帮扶团队从建章立制脱手。《沿河民族中学规定》和学校“十四五”策画接踵出台，28项新轨制祛除校园。

“县管校聘”更正构建“学校—年事—班主任”三级选聘机制，12名教师分流调整，“能者上”的导向让队列活力迸发。同期，党建成为激活队列的引擎，中层干部秉承“转格调、强惩处、合手实验”培训，党建切实升沉为交游力。

强化家校共育。“千师访万家”举止开展3年来，教师累计家访3000余东说念主次，家校共育舒坦度达95%。又名家长叹气：“以前认为学校很远处，目下考验常来家里，对孩子成长匡助特殊大。”

重构课堂教学。学校鉴戒东部训导，结合原土本色，酿成“一三五七”教学方式：以中枢修养为导向，围绕“教、学、评”三个维度，通过景象导入、互动考虑等5个设施擢升课堂遵守。此外，土家摆手舞、机器东说念主编程等33门脾性课程，让非遗与科技在校园和会。

教养更正生效权贵，“生源外流”的时势发生了改变。2023年，全县中考前100名仅1东说念主留在腹地；如今，前100名留住26东说念主，前300名留住118东说念主。

东莞挂职沿河自治县委常委、副县长黄效荣示意：“咱们正推进两地建立更沉稳的‘校对校’结对干系，让帮扶可无间、资源可分享。”3年来，沿河自治县争取教养资金4700万元，其中东西部结结伴金1400万元，智能教学征战、悬浮塑胶体育场等接踵落地。

进步山海的结合无间深化。沿河民中与东莞长安中学、想南中学共建“线上+线下”教研共同体，开展“同课异构”70余场；304名教师赴东莞跟岗学习，“青蓝工程”让百余对师徒结对成长。

本年秋天开云体育，庾用剑戒指帮扶任期，来自东莞的新校长康定军接过死力于棒。站在书声琅琅的校园里，他眼神执意：“教养是教训艺术，咱们要用心浇灌，静待花开。”